Professeure associée
Cheminement académique
Doctorat en mesure et évaluation (éducation), Université Laval (Québec), 1999
Maîtrise en mesure et évaluation (éducation), Université Laval (Québec), 1989
Baccalauréat d'éducation au préscolaire et d'enseignement au primaire, Université du Québec à Rimouski, 1986
Projets de recherche et/ou de recherche-création en cours
- Les politiques institutionnelles d'évaluation des apprentissages au collégial et la qualité de l'évaluation certificative
- L'évaluation certificative des compétences au collégial
- L'apport du portfolio à l'évaluation des compétences des élèves au préscolaire et au primaire
Partenaires (organismes, entreprises)
- Centre pour le développement et les applications en mesure et évaluation (Cdame)
Affiliations externes principales
- "Caractéristiques des pratiques d'évaluation en salle de classe: comparaison de quatre cadres de références". Congrès de l'ADMEE, Québec, 15 novembre 2013
- "La coévaluation des apprentissages: Un état des lieux." Congrès de l'ADMEE, Québec, 15 novembre 2013
- "Échelle de mesure pour les pratiques d'évaluation des apprentissages en salle de classe". Congrès de l'ACFAS, Université du Québec à Rimouski (26 mai 2015)
- "Approche par compétences: caractéristiques importantes de l'évaluation des apprentissages". Congrès de l'ACFAS, Université Concordia (mai 2014)
- "Analyse factorielle exploratoire d'un questionnaire sur les pratiques d'évaluation en salle de classe". Congrès de l'ADMEE, Québec. 15 novembre 2013
- "L'épreuve synthèse de programme: ses défis". CDame, 5 novembre 2014
- Responsable de l'organisation du 16e colloque en mesure et évaluation dans le cadre de l'ACFAS- Apports, défis et avenir du domaine en mesure et évaluation-25 et 26 mai 2015-Rimouski
- Responsable de l'organisation du 15e colloque en mesure et évaluation dans le cadre de l'ACFAS-Les avancées en mesure et évaluation- Université Concordia-Montréal-2014
Membre du Comité de l'Unité de programme de la Maîtrise en éducation
Membre du Sous-comité de programme de la concentration Éducation et pédagogie de la Maîtrise en éducation
Membre du Comité de l'Unité de programme de 2e cycle en pédagogie de l'enseignement supérieur
Membre du Comité de l'Unité de 1er cycle en formation professionnelle et technique
Membre du Sous-comité d'autoévaluation du programme en formation professionnelle et technique
Membre du Comité d'attribution des bourses de la Fondation de l'UQAM
Directions de thèses et mémoires
- Labelle, Véronique. (2024). L'évaluation du développement de la compétence créative dans le programme infographie en formation professionnelle. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
- Deneault, Sabrina. (2024). Les pratiques enseignantes de la communication de l'évaluation des apprentissages et de la collaboration avec le parent au cycle préscolaire. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
- Ntouo-Ngouoni, Benjamin. (2023). L'évaluation en soutien à l'apprentissage au primaire : le récit des enseignants (es) dans le quotidien de la classe. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
- Lavertu-Ross, Jérémie. (2023). Analyse des pratiques d'évaluation certificatives des enseignants en éducation physique au collégial dans le cadre des cours de l'ensemble 3. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
- Roy, Martin. (2017). Les dispositifs d'évaluation certificative mis en œuvre par des enseignants pour évaluer les attitudes dans un programme d'études collégiales : étude de cas. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
- Talbot, Nadine (2015). Élaboration d'une échelle d'un niveau d'adéquation perçue des pratiques d'évaluation des apprentissages en salle de classe à l'approche par compétences selon des étudiants (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal. Codirectrice de recherche.